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三江学院是公办还是民办

三江学院是公办还是民办

三江学院性质为民办，层次为本科，类型是综合类，学校地址为：主校区：江苏省南京市雨花台区铁心桥龙西路310号,东校区：江苏省南京市雨花台区铁心桥花神大道128号。

特色专业：新闻学。

2023年在各省的录取分数线

年份

省份

招生批次

文科/历史类分数

理科/物理类分数

2023

河北

本科批

456

451

2023

山西

本科二批C段

386

367

2023

辽宁

本科批

425

405

2023

吉林

本科二批A段

372

293

2023

黑龙江

本科二批A段

368

334

2023

江苏

本科批

482

465

2023

安徽

本科二批

443

430

2023

福建

本科批

468

436

2023

江西

本科二批

472

456

2023

河南

本科二批

501

452

2023

湖北

本科批

--

444

2023

湖南

本科批

--

428

2023

广东

本科批

478

471

2023

广西

本科二批

442

364

2023

重庆

本科批

451

440

2023

四川

本科二批

458

434

2023

贵州

本科二批

482

371

2023

云南

本科二批及预科

466

406

2023

陕西

本科二批

449

386

2023

甘肃

本科二批K段

439

360

2023

新疆

本科二批

--

318

年份

省份

招生批次

综合改革分数

2023

浙江

平行录取一段

521

2023

山东

普通类一段

464

材料补充：

民办学校与公办学校有哪些区别？

民办大学与公办大学在经费、生源、学费、教学等方面有所差异。

1、经费来源不同：民办大学一般由非地方或者中央政府投资，全部或者部分的依靠学生的学费来维持大学的经营而非公共资金，而公办大学是国家组建的大学，国家提供部分资金建立，经费全部来自国家拨款。

2、生源选择和学费标准不同：民办大学的学费比公立大学的高，校方有权自主选择生源，而公办大学的学费以国家规定为准，相比民办大学较低。

3、教学方向不同：民办大学依托市场生存,设立课程面对市场需求,而公半大学承担国家高等教育的使命,偏重基础学科的研究和教学。

4.含金量

民办院校由于生源、师资、学校等因素，目前很多社会中的企业并不是十分认可民办院校的毕业生，总认为民办院校的学生不如公办院校。但实际上，民办院校一些专业可能会更突出一些，并且民办院校由由企业出资，所以有时会有很多活动资源可以让同学们去参加或锻炼，可见并非民办高校毕业的同学能力更弱。

5.学校氛围

通常情况下，由于民办大学的录取分数较低，所以生源的学习水平比较一般，加之上了大学后，很多同学开始贪图玩乐，疏于学习，所以学习氛围相对较弱一些。不过，这也只是一个平均水平，无论是哪个学校，都有喜欢且擅长学习的同学，只要自己保持学习的积极性，足够勤奋、自律，无论是公办还是民办，都能在大学毕业时由一个不错的成绩。

拓展阅读

1、民办大学:一般指民办高校,民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教经费,面向社会举办的高等学校及其他教育机构,期学层次分专科、本科和研究生教育,包含独

三江学院2023年专转本分数线

2023年三江学院专转本分数线：电子信息工程专转本分数线为：125；工程管理(理)专转本分数线为：168；广告学专转本分数线为：297。

中国普通高等学校专科学生转入普通高等本科院校的选拔考试，简称“专转本”，“专转本”又被视为“第二次高考”，都是入学选拔考试，入学后是普通高等院校本科生，统招类别。而后两者考试所取得的学历资格是非普通高等教育学生。国家教育部没有在全国范围内实行“转本”这个途径，“专转本”在江苏举行。

江苏省普通高校“专转本”选拔考试三年制专转本；三年制专转本报名时间一般为每年一月中上旬，考试时间一般为每年三月第3周周六。江苏省普通高校“专转本”选拔考试五年一贯制专转本；五年一贯制专转本报名时间一般为每年三月上旬至中旬，考试时间一般为每年四月第3周周末。

专转本转入管理培养：

（一）“专转本”新生凭专科毕业证书和录取通知书等材料到本科院校办理入学手续，未取得专科毕业证书的“专转本”学生，接收院校不得办理入学手续。“专转本”学生统一转入本科三年级学习。

（二）省教育厅对录取结果进行审核和注册，并办理相关学籍变更手续。

（三）“专转本”学生学费与接收院校同专业学生实行相同标准。

（四）接收高校必须单独为“专转本”学生组建班级，不得插班学习。

（五）接收院校要全面总结近年来“专转本”工作，针对“专转本”学生实际情况，确定培养目标和培养要求，认真修改和完善人才培养方案，确保人才培养质量。

（六）专转本”学生不得转专业和转学。

（七）“专转本”学生除国家和省有明确规定的，享受与转入学校本科生同等待遇。“专转本”学生毕业证书内容要按照国家规定填写。

（八）“专转本”学生毕业时，按国家有关本科毕业生的就业政策执行。